Cours de méthodologie donné à l’université de Szeged entre 2014 et 2015. Il s’agissait d’un cours de méthodologie dont l’introduction à la science politique et à l’épistémologie des sciences sociales était un prétexte visant à préparer de étudiant.e.s venu.e.s de…
Cours donné au premier semestre de l’année académique 2014-2015 à l’Université de Szeged Syllabus Objectifs du cours Ce cours est une introduction à l’économie, étudiée sous l’angle des enjeux de politique économique internationale (crises économiques, biens publics mondiaux, croissance et…
Supports (syllabus et diaporamas) pour les 8 heures (deux séances de 4 heures) données fin 2016 dans le cadre du cours « AH03 » à l’Université de technologie de Compiègne diaporama diaporama cours 2 syllabus à distribuer AH03
Ce billet de blog appartient à une série destinée à raconter mes aventures dans le monde de la fouille de données et de l’analyse textuelle automatique. Mon objectif (personnel) est d’explorer par la pratique les difficultés épistémologiques et méthodologiques rencontrées…
Le présent billet de blog est le premier d’une série destinée à raconter mes aventures dans le monde de la fouille de données et de l’analyse textuelle automatique. Mon objectif (personnel) est d’explorer par la pratique les difficultés épistémologiques et…
La nouvelle version prend en compte deux arrêts récents de la CJUE : CJUE 19 octobre 2016 Patrick Breyer contre Allemagne (C-582/14) CJUE 21 décembre 2016 Tele2 Sverige (C-203/15 et C-698/15) Pour télécharger la dernière version du guide de la…
Après une série de trois arrêts notables [1]CJUE 1er octobre 2015 Weltimmo, aff. C-230/14, CJUE 1er octobre 2015 Bara e.a. Aff. C-201/14 et CJUE 6 octobre 2015 Schrems contre DPC Irlande Aff. C-362/14 en octobre 2015, dont l’arrêt Schrems [4]CJUE…